小学校５年生からだった外国語活動が、３年生からの必修と早期化（２０２０年完全実施予定）。教室では、英語でのプレゼンテーションにも挑戦し、頻出単語や既習単語を読んだり、書いたりすることにも挑戦します。学校の授業でも自信を持って臨めます。

相手に伝えたいことを考えて、英語で表現する練習を行います。

「覚える」「使う」だけでなく、理解したことをつなぎ合わせ整理することができる高学年。アウトプットを重視したレッスンで、より複雑な表現もできるようになります。

例えば「皆で協力して自分のクラスを紹介する新聞を作る」など、対話コミュニケーションから「一歩進んだスキル」を養う場面も。中学以降も必要になる共同学習の要素も体得していけます。

英語に対する抵抗も少なく、素直に吸収できる一方で、「楽しい！」という気持ちが欠かせない幼児期。研究を重ねた「遊びと学び」の融合で夢中になれるレッスンを提供します。

幼児期にお子さまに英語を習わせ、まず一番はじめに驚くのは発音の良さ。英語の音の聞き分けや、発音も遊びを通して、自然に身につけます。

学校での英語の授業が本格化する前に、英語に対する前向きさを育みたい年齢。夢中になれるアクティビティで英語力の土台である「聞く・話す力」を養います。

学校生活では、英語に限らず自分の思うことを伝えたり、先生やお友だちの話を、理解しようとする姿勢がとても大切。そんなコミュニケーションの基本も教室で育てたい力です。